La Plataforma por la Enseñanza Pública de Cantabria ha solicitado una reunión con el consejero de Educación, Sergio Silva, para abordar el futuro de la enseñanza pública y "avanzar hacia una interlocución estable, abierta y transparente, tal y como recoge su manifiesto fundacional".

El colectivo sindical y social, al que está adherido UGT, pretende trasladar a Silva sus principales reivindicaciones y propuestas "para fortalecer la enseñanza pública de Cantabria" y considera necesario "abrir un espacio de diálogo directo con la Administración educativa" tras su fundación y la movilización que convocó el pasado 5 de septiembre.

Entre las cuestiones que la Plataforma por la Enseñanza Pública de Cantabria quiere abordar con el consejero de Educación está "la necesidad de garantizar una financiación suficiente y sostenida de la enseñanza pública, que permita mantener y mejorar los recursos humanos y materiales de los centros, así como avanzar en la reducción de ratios y en una atención adecuada a la diversidad".

Según aclara en un comunicado, la Plataforma también trasladará a Silva su preocupación por "las decisiones de planificación educativa y por aquellas medidas que puedan suponer una pérdida de recursos para los centros públicos, defendiendo que la enseñanza pública debe constituir una prioridad de las políticas educativas de Cantabria".

Asimismo, reclamará "avanzar hacia una educación pública realmente gratuita, inclusiva y de calidad, con servicios educativos accesibles para todo el alumnado y unas infraestructuras actualizadas y adecuadas", subraya el comunicado del colectivo que se creó el pasado mes de agosto.

La Plataforma por la Enseñanza Pública de Cantabria opina que "las decisiones sobre el futuro de la educación deben contar con la participación efectiva de quienes forman parte de la comunidad educativa: alumnado, familias y trabajadoras y trabajadores de la enseñanza; y por ello, confía en que se atienda su solicitud y en poder abordar estas cuestiones "desde el diálogo y la búsqueda de soluciones".

"La defensa de la enseñanza pública requiere compromisos concretos, recursos suficientes y participación", agrega la Plataforma, que muestra su disposición a "contribuir en ese debate desde una posición plural y constructiva, poniendo en el centro el derecho a una educación pública de calidad para todo el alumnado de Cantabria".